1. De acordo com o Art. 1º, qual é o objetivo principal da Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência?
a) Criar um documento para identificar pessoas com deficiência.
b) Assegurar e promover o exercício dos direitos e liberdades fundamentais por pessoas com deficiência.
c) Instituir o cordão de girassóis como símbolo de deficiências ocultas.
2. O Estatuto da Pessoa com Deficiência se baseia em qual documento internacional?
a) Declaração Universal dos Direitos Humanos.
b) Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
c) Protocolo de Kyoto.
3. O que é considerado uma "pessoa com deficiência" segundo o Art. 2º?
a) Aquela que tem qualquer tipo de impedimento físico.
b) Aquela que tem impedimento de longo prazo (físico, mental, intelectual ou sensorial) que, em interação com barreiras, pode obstruir sua participação plena na sociedade.
c) Aquela que usa tecnologia assistiva.
4. O que é "acessibilidade" para a lei?
a) Apenas a existência de rampas e elevadores.
b) A possibilidade de usar com segurança e autonomia espaços, transportes, informações e outros serviços.
c) A facilidade de encontrar transporte público.
5. O que é "desenho universal"?
a) A criação de produtos e ambientes adaptados para pessoas com deficiência.
b) A concepção de produtos e serviços que podem ser usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação específica.
c) O uso de tecnologia assistiva.
6. De acordo com o Art. 3º, o que é a "tecnologia assistiva"?
a) Produtos, equipamentos e serviços que promovem a funcionalidade e a participação da pessoa com deficiência.
b) Ferramentas para construir rampas e elevadores.
c) Softwares de computador para pessoas com deficiência.
7. O que são "barreiras" para a lei?
a) Apenas obstáculos físicos.
b) Qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite a participação social da pessoa.
c) Muros e paredes em locais públicos.
8. Qual tipo de barreira está relacionada a vias e espaços públicos e privados de uso coletivo?
a) Barreiras arquitetônicas.
b) Barreiras nos transportes.
c) Barreiras urbanísticas.
9. Qual o tipo de barreira que existe em edifícios públicos e privados?
a) Barreiras urbanísticas.
b) Barreiras arquitetônicas.
c) Barreiras nos transportes.
10. Qual tipo de barreira se refere a qualquer entrave que dificulte a expressão ou o recebimento de mensagens?
a) Barreiras nas comunicações e na informação.
b) Barreiras arquitetônicas.
c) Barreiras urbanísticas.
11. Como a deficiência é avaliada quando necessário, segundo o § 1º do Art. 2º?
a) Por um único profissional, que decide sobre a deficiência.
b) De forma apenas médica, por um único médico.
c) De forma biopsicossocial, por uma equipe multiprofissional e interdisciplinar.
12. Qual dos fatores abaixo é considerado na avaliação da deficiência?
a) A escolaridade da pessoa.
b) Fatores socioambientais, psicológicos e pessoais.
c) O número de familiares.
13. A avaliação da deficiência também considera a limitação no desempenho de qual aspecto?
a) Atividades.
b) Profissão.
c) Habilidades artísticas.
14. Qual outro aspecto é levado em conta na avaliação, além da limitação nas atividades?
a) A restrição de participação.
b) O histórico familiar de doenças.
c) As preferências pessoais.
15. Segundo o Art. 2º-A, qual é o símbolo nacional de identificação de pessoas com deficiências ocultas?
a) Uma fita branca.
b) O cordão de fita com desenhos de girassóis.
c) Uma bengala branca.
16. O uso do cordão de girassóis é obrigatório?
a) Sim, para todas as pessoas com deficiências ocultas.
b) Não, o uso é opcional e sua ausência não prejudica o exercício de direitos.
c) Sim, mas apenas em locais públicos.
17. O que a pessoa que usa o cordão de girassóis deve apresentar, se for solicitado por uma autoridade competente?
a) Um documento de identidade.
b) O cordão de girassóis com o nome completo.
c) Um documento comprobatório da deficiência.
18. Qual foi a data de início da vigência do Decreto nº 6.949, que promulgou a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência no plano interno?
a) 9 de julho de 2008.
b) 31 de agosto de 2008.
c) 25 de agosto de 2009.
19. Quem é responsável por criar os instrumentos para a avaliação da deficiência?
a) O Congresso Nacional.
b) O Poder Executivo.
c) O Poder Judiciário.
20. A avaliação biopsicossocial da deficiência pode ser feita com o uso de qual tecnologia?
a) Internet.
b) Telemedicina.
c) Inteligência artificial.
Gabarito:
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